Método
El ajedrez es el medio; la persona es el fin
Esta escuela no es un club de juego ni una academia de competición. Es un centro de desarrollo humano que usa el ajedrez como vehículo.
El medio y el fin
Tablero y persona
Mente
El tablero tiene 64 casillas donde se entrena la concentración, la memoria, la planificación y el control del primer impulso.
Carácter
Niños y jóvenes que desarrollan hábitos, resiliencia y pensamiento autónomo. Aquí perder enseña.
Comunidad
Grupos donde se juega, se aprende en equipo y se hacen amistades reales.
Una clase
Cómo es una clase
1. Bienvenida y reto del día.
2. Una idea nueva, explicada con ejemplos en el tablero.
3. Juego en parejas o equipos.
4. Cierre: qué aprendimos y qué pensamos antes de mover.
2. Una idea nueva, explicada con ejemplos en el tablero.
3. Juego en parejas o equipos.
4. Cierre: qué aprendimos y qué pensamos antes de mover.
Seguimiento
Un progreso que se ve
No prometemos genialidad: lo que sí desarrolla el ajedrez es la concentración, el pensamiento lógico y la constancia de aprender a perder y seguir intentando. Observamos el progreso de cada alumno, clase a clase, y lo compartimos con su familia. Detalle del seguimiento: Por definir.
Shiro Ganseki Chess
Cada movimiento forma carácter.
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